围绕下一次练习来整理
一个好用的文件夹应当回答一个具体问题：接下来想练什么？先按分数、方程、几何等较大的主题分类，不必为每张试卷单独创建文件夹。
留下足够的题目信息
拍题时保留完整条件和配图。裁剪时不要只顾画面整齐；关键单位或条件被裁掉后，题目就无法独立作答。将相似题放在一起，便于比较上一次遗漏了哪个步骤。
做过之后再更新状态
区分未练习、已练习和已掌握，在实际尝试后更新，不要只为了清空列表就标记为已掌握。
同一道题只有一份全局练习状态。它出现在多份练习纸里时，更新状态会反映到相关记录中；状态属于题目本身，不是每份 PDF 各有一套。
组织一次能完成的练习
按文件夹、日期和状态筛选一小组题。既可以选之前做错的题，也可以选考查相同思路的另一道题。留足书写空间，生成练习纸，并在不看旧答案的情况下完成。
根据结果决定下一步
练习后更新对应题目的状态。不确定的题留给下一次。试用结束后，已经生成的 PDF 仍可打开、分享和打印。
删除原始题目不会删除包含它的历史 PDF。不再需要的练习资料和已经导出的副本，需要分别管理。
